Thèmes

Chaque année, différents thèmes sont exploités. La plupart de ces thèmes sont choisis par les enfants.  Ce qui veut dire que l’éducatrice observe les enfants  durant la journée et prend en note les sujets dont ils parlent, leurs intérêts et leurs goût.  Cela mène habituellement à de fabuleuses activités.

Par la suite l’éducatrice planifie les activités proposées aux enfants. La planification d’activités est donc très importante, car elle permet de stimuler et d’encadrer l’enfant à travers ses apprentissages actifs. En ayant un rôle de soutien et de motivation au développement des intérêts de l’enfant, l’éducatrice se doit de planifier des activités et des ateliers qui permettront à ce dernier d’atteindre des objectifs de développement en fonction des différentes sphères et du niveau d’âge de son groupe.

 



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